Kapitel 1 · Arbetsbok

Molekyler och kemiska föreningar

Kemins grunder. Laborativt arbete, atomer, föreningar, joner, reaktioner, blandningar och separation.

12 lokala uppgifter 21 öppna PDF-frågor 28 Solo-frågor 1 concept cartoon 1 Organisera/LMI

Hero-bild för 1.3 Molekyler och kemiska föreningar

Concept cartoon

Tänk igenom först

Diskutera innan du räknar

En koldioxidmolekyl har molekylformeln CO₂. Hur många atomer totalt finns i en molekyl koldioxid?

Låt oss organisera det

Begreppen på en karta

Tips Täck bilden. Rita kartan från minnet. Jämför och markera den pil eller ruta du missade.

Trick Skriv varje pil som en hel mening. Om meningen inte går att säga tydligt saknas ett begrepp.

Efteråt Välj två begrepp från kartan och skapa en egen fråga med facit.

Worked examples

Hur man kan tänka

1.3

Hur man kan tänka

Uppgift

Vilket av följande ämnen består av atomer från endast ett grundämne?

Tankegång

Syrgas, O₂, innehåller bara syreatomer och består därför av ett enda grundämne. CO₂, H₂O och NaCl innehåller atomer från flera olika grundämnen.

Nyckellärdomar

Syrgas, O₂, innehåller bara syreatomer och består därför av ett enda grundämne. CO₂, H₂O och NaCl innehåller atomer från flera olika grundämnen.
Bedöm svaret efter om eleven identifierar vilket kemiskt samband som prövas; motiverar slutsatsen med ämnesbegrepp från Stella Kemi; visar mellanled, rimlig enhet och kontrollerar storleksordningen; använder korrekta partiklar, joner eller reaktionsprodukter där det behövs; skriver en avslutande mening som svarar direkt på frågan.
Bedöm svaret efter om eleven identifierar vilket kemiskt samband som prövas; motiverar slutsatsen med ämnesbegrepp från Stella Kemi; skriver en avslutande mening som svarar direkt på frågan.
Formeln CO₂ betyder en kolatom och två syreatomer. Totalt blir det 1 + 2 = 3 atomer i varje koldioxidmolekyl.
I kemiska formler skrivs index 1 inte ut. C i CO₂ betyder alltså en kolatom, medan tvåan efter O visar två syreatomer.
En molekylmodell visar hur atomer sitter ihop, medan molekylformeln visar atomslag och antal med kemiska tecken.

Öppna frågor

Hur många gasmolekyler i 1 L luft? Påståenden att värdera: A 100 B Miljon C 2,5 × 10²² D 100 tusen Uppgift: Svara öppet. Välj, motivera och förklara varför svaret stöds av Stella Kemi.

Hur många av N₂/O₂/Ar/CO₂ är grundämnen? Påståenden att värdera: A Alla 4 B Bara Ar C 3 (CO₂ är förening D Bara CO₂ Uppgift: Svara öppet. Välj, motivera och förklara varför svaret stöds av Stella Kemi.

Hur orsakar CO₂ global uppvärmning? Påståenden att värdera: A För tätt B Värmer direkt med sol C Släcker solen D Absorberar IR-strålning från jorden Uppgift: Svara öppet. Välj, motivera och förklara varför svaret stöds av Stella Kemi.

Hur är O₃ uppbyggd? Påståenden att värdera: A Ingen struktur B Tre syre i böjd struktur C Tre kolatomer D Två syre + en väte Uppgift: Svara öppet. Välj, motivera och förklara varför svaret stöds av Stella Kemi.

Hur kan miljontals ämnen finnas av bara 92 grundämnen? Påståenden att värdera: A Atomer delar sig B Människan skapar grundämnen C Slumpmässiga kombinationer D Atomer bildar olika molekyler Uppgift: Svara öppet. Välj, motivera och förklara varför svaret stöds av Stella Kemi.

Hur får fiskar syre? Påståenden att värdera: A Löst O₂ i vattnet B Tillverkar eget syre C Andas luft D Behöver ej syre Uppgift: Svara öppet. Välj, motivera och förklara varför svaret stöds av Stella Kemi.

Hur många olika grundämnen i H₂O? Påståenden att värdera: A 1 B 3 C 2 D 6 Uppgift: Svara öppet. Välj, motivera och förklara varför svaret stöds av Stella Kemi.

Vilka är föreningar? (O₂, H₂O, Fe, CH₄) Påståenden att värdera: A (O₂ och (Fe B (H₂O och (Fe C (H₂O och (CH₄ D Alla fyra Uppgift: Svara öppet. Välj, motivera och förklara varför svaret stöds av Stella Kemi.

Arbetsbok

Uppgifter från avsnittet

Grundnivå

flervalsfråga s. 25

En koldioxidmolekyl har molekylformeln CO₂. Hur många atomer totalt finns i en molekyl koldioxid?

A 4 atomer (1 kol + 3 syre).

B 2 atomer (1 kol + 1 syre).

C 3 atomer (1 kol + 2 syre).

D 5 atomer (2 kol + 3 syre).

flervalsfråga s. 25

Koldioxids molekylformel skrivs CO₂, inte C₁O₂. Varför?

A Eftersom 1:an skulle göra molekylen tyngre att skriva.

B Eftersom kol är det lättaste grundämnet och räknas automatiskt som 1.

C Eftersom kol redan finns i atmosfären och inte behöver markeras.

D Om det bara finns en atom av ett grundämne skrivs inte 1:an ut.

flervalsfråga s. 25

Elena får två röda sfärer som sitter ihop och texten O₂ bredvid. Vad visar de två representationerna tillsammans?

A Två ämnen blandas utan att atomer binds i provet

B En kristall ordnas i ett fast mönster

C Samma molekyl visas både med kulor och formel

D En jon får laddning när elektroner flyttas

flervalsfråga s. 25

Yusuf jämför två blå kulor med formeln N₂ i en modell av en vanlig gas i luft. Vad betyder modellen?

A Två syreatomer bundna till varandra i gasen

B Två kväveatomer bundna till varandra

C En kväveatom och två syreatomer

D Två fria joner med motsatt laddning

flervalsfråga s. 27

Sara förstorar en aluminiumbit i en tänkt modell. Atomerna ligger intill varandra i ett ordnat mönster. Vad visar modellen?

A Fria molekyler som rör sig i gasprovet

B Joner som lösts upp i vattenprovet

C Olika gaser i en luftblandning

D Atomer i regelbundet kristallmönster

Tillämpning

flervalsfråga s. 24-28

Vilket av följande ämnen består av atomer från endast ett grundämne?

A Koldioxid (CO₂)

B Vatten (H₂O)

C Syrgas (O₂)

D Koksalt (NaCl)

flervalsfråga s. 24-28

Koldioxid har formeln CO₂. Varje molekyl består av en kolatom och två syreatomer. Vilken typ av ämne är koldioxid?

A En kemisk förening

B En blandning

C Ett grundämne

D En lösning

flervalsfråga s. 25-26

Kolmonoxid (CO) och koldioxid (CO₂) är båda gaser som består av kol och syre. Vilken är den korrekta strukturella skillnaden?

A CO har två kolatomer bundna till en syreatom; CO₂ har en kolatom.

B CO är en molekyl med rak form; CO₂ är en kristall med gitterstruktur.

C CO har en kolatom bunden till en syreatom; CO₂ har en kolatom bunden till två syreatomer.

D CO är rund och stabil; CO₂ är platt och reaktiv vid höga temperaturer.

flervalsfråga s. 26

Kolmonoxid (CO) är en giftig gas som kan bildas vid bränder. Vad är huvudorsaken till att kolmonoxid är så farligt för människor?

A CO ger direkt frätskador på luftvägarna när man andas in gasen.

B CO löses upp i lungvävnaden och bildar sura ämnen som skadar celler.

C CO binder till de röda blodkropparna i stället för syre och blockerar syretransporten.

D CO tränger in genom huden och påverkar hjärnan direkt via blodet.

Fördjupning

flervalsfråga s. 26

Ozon har olika effekter beroende på var det finns. Vilket påstående är korrekt?

A Ozon är alltid skadligt oavsett var det finns i atmosfären.

B Ozon är alltid nyttigt eftersom det är en form av syreförening.

C Högt i atmosfären skyddar ozon mot UV-strålning; nära marken skadar det växter och lungor.

D Ozon finns bara högt i atmosfären och påverkar inte marknivån alls.

flervalsfråga s. 26

Vätgas (H₂) stiger uppåt i luft. Varför?

A Vätgas är en kemisk förening och därför lättare än andra grundämnen.

B Väteatomer är de lättaste atomerna, vilket gör vätgas lättare än luftens övriga gaser.

C Vätgasens molekyler rör sig mycket snabbare än andra gasmolekyler.

D Vätgas brinner upp när den når marken och försvinner därför i luft.

flervalsfråga s. 24

Noor ritar torr luft som 100 lika stora rutor. Hur bör modellen främst fördelas mellan gaserna?

A Mest kvävgas, mycket syrgas, få övriga gaser

B Mest syrgas, lite kvävgas, inga övriga gaser

C Lika delar kvävgas, syrgas och koldioxid

D Bara fria syreatomer och fria kväveatomer

Öppna PDF-frågor

Resonemang, tolkning och beräkning: 21 uppgifter

Ö1

öppen fråga s. 24

Hur många gasmolekyler i 1 L luft? Påståenden att värdera: A 100 B Miljon C 2,5 × 10²² D 100 tusen Uppgift: Svara öppet. Välj, motivera och förklara varför svaret stöds av Stella Kemi.

Ö2

öppen fråga s. 24

Ö3

öppen fråga s. 25

Ö4

öppen fråga s. 26

Ö5

öppen fråga s. 24

Ö6

öppen fråga s. 25

Ö7

öppen fråga s. 27

Hur många olika grundämnen i H₂O? Påståenden att värdera: A 1 B 3 C 2 D 6 Uppgift: Svara öppet. Välj, motivera och förklara varför svaret stöds av Stella Kemi.

Ö8

öppen fråga s. 27

Ö9

öppen fråga s. 26

Kol + O₃ → ? Påståenden att värdera: A CO₂ + O₂ B Vatten C Vätgas D Inget Uppgift: Svara öppet. Välj, motivera och förklara varför svaret stöds av Stella Kemi.

Ö10

öppen fråga s. 25

Varför är H₂O böjd? Påståenden att värdera: A Slumpen B Fria elektronpar på O pressar bindningar C Gravitation D Solen Uppgift: Svara öppet. Välj, motivera och förklara varför svaret stöds av Stella Kemi.

Ö11

öppen fråga s. 27

Skillnad mellan grundämne och förening? Påståenden att värdera: A Ingen B Grundämne = en atomsort, förening = flera C Grundämne gas, förening vätska D Grundämne lätt, förening tung Uppgift: Svara öppet. Välj, motivera och förklara varför svaret stöds av Stella Kemi.

Ö12

öppen fråga s. 26

Ozons roll? Påståenden att värdera: A Alltid skadligt B Alltid nyttigt C Skyddar uppe, skadligt nere D Bara i labb Uppgift: Svara öppet. Välj, motivera och förklara varför svaret stöds av Stella Kemi.

Ö13

öppen fråga s. 26

Skillnad mellan O₂ och O₃? Påståenden att värdera: A 2 vs 3 atomer, olika egenskaper B O₃ är förening C O₃ innehåller kväve D O₂ radioaktiv Uppgift: Svara öppet. Välj, motivera och förklara varför svaret stöds av Stella Kemi.

Ö14

öppen fråga s. 24, 25

Varför dör man av 100% kvävgas trots att N₂ är inert? Påståenden att värdera: A Kvävgas giftig B Utan syre → cellandning stannar C Kvävgas radioaktiv D Syrgasen är näring Uppgift: Svara öppet. Välj, motivera och förklara varför svaret stöds av Stella Kemi.

Ö15

öppen fråga s. 25

Varför skrivs syrgas O₂ inte O? Påståenden att värdera: A Gas B Radioaktiv C Två atomer i stabil gasform D Ser finare ut Uppgift: Svara öppet. Välj, motivera och förklara varför svaret stöds av Stella Kemi.

Ö16

öppen fråga s. 25

Antal atomer i NaOH? Påståenden att värdera: A 1 B 2 C 3 D 4 Uppgift: Svara öppet. Välj, motivera och förklara varför svaret stöds av Stella Kemi.

Ö17

öppen fråga s. 25

Varför är CO₂ rak? Påståenden att värdera: A Slumpen B Inga fria elektronpar på C C CO₂ är gas D CO₂ tyngre Uppgift: Svara öppet. Välj, motivera och förklara varför svaret stöds av Stella Kemi.

Ö18

öppen fråga s. 24

Vad är en molekyl? Påståenden att värdera: A En enskild atom B Flera atomer bundna C En typ av jon D Ett kemiskt tecken Uppgift: Svara öppet. Välj, motivera och förklara varför svaret stöds av Stella Kemi.

Ö19

öppen fråga s. 25

Vad är H₂O? Påståenden att värdera: A Grundämne B En atom C En kemisk förening D En jon Uppgift: Svara öppet. Välj, motivera och förklara varför svaret stöds av Stella Kemi.

Ö20

öppen fråga s. 25–26

Färglös gas + inaktiv i brand + 78% av luft. Vilken? Påståenden att värdera: A Syrgas B Kvävgas C Koldioxid D Argon Uppgift: Svara öppet. Välj, motivera och förklara varför svaret stöds av Stella Kemi.

Ö21

öppen fråga s. 24–27

Vad skiljer grundämne, förening och blandning? Påståenden att värdera: A Alla samma B Grundämnen gaser C Föreningar flytande D Bundna vs blandade atomer Uppgift: Svara öppet. Välj, motivera och förklara varför svaret stöds av Stella Kemi.

SoloFeedback-import

Drillbank: 28 extra uppgifter

flervalsfråga s. 24–28

Vilket av följande ämnen består av atomer från endast ETT grundämne?

A Koldioxid (CO₂)

B Vatten (H₂O)

C Syrgas (O₂)

D Koksalt (NaCl)

flervalsfråga s. 24–28

Koldioxid har formeln CO₂. Varje molekyl består av en kolatom och två syreatomer. Vilken typ av ämne är koldioxid?

A En kemisk förening

B En blandning

C Ett grundämne

D En lösning

flervalsfråga s. 25

En koldioxidmolekyl har molekylformeln CO₂. Hur många atomer totalt finns i en molekyl koldioxid?

A 4 atomer (1 kol + 3 syre).

B 2 atomer (1 kol + 1 syre).

C 3 atomer (1 kol + 2 syre).

D 5 atomer (2 kol + 3 syre).

flervalsfråga s. 26

Kolmonoxid (CO) är en giftig gas som kan bildas vid bränder. Vad är huvudorsaken till att kolmonoxid är så farligt för människor?

A CO ger direkt frätskador på luftvägarna när man andas in gasen.

B CO löses upp i lungvävnaden och bildar sura ämnen som skadar celler.

C CO binder till de röda blodkropparna i stället för syre och blockerar syretransporten.

D CO tränger in genom huden och påverkar hjärnan direkt via blodet.

flervalsfråga s. 26

Ozon har olika effekter beroende på var det finns. Vilket påstående är korrekt?

A Ozon är alltid skadligt oavsett var det finns i atmosfären.

B Ozon är alltid nyttigt eftersom det är en form av syreförening.

C Högt i atmosfären skyddar ozon mot UV-strålning; nära marken skadar det växter och lungor.

D Ozon finns bara högt i atmosfären och påverkar inte marknivån alls.

flervalsfråga s. 26

Vätgas (H₂) stiger uppåt i luft. Varför?

A Vätgas är en kemisk förening och därför lättare än andra grundämnen.

B Väteatomer är de lättaste atomerna, vilket gör vätgas lättare än luftens övriga gaser.

C Vätgasens molekyler rör sig mycket snabbare än andra gasmolekyler.

D Vätgas brinner upp när den når marken och försvinner därför i luft.

flervalsfråga s. 25

Koldioxids molekylformel skrivs CO₂, inte C₁O₂. Varför?

A Eftersom 1:an skulle göra molekylen tyngre att skriva.

B Eftersom kol är det lättaste grundämnet och räknas automatiskt som 1.

C Eftersom kol redan finns i atmosfären och inte behöver markeras.

D Om det bara finns en atom av ett grundämne skrivs inte 1:an ut — det är en bestämd konvention.

flervalsfråga s. 25–26

Kolmonoxid (CO) och koldioxid (CO₂) är båda gaser som består av kol och syre. Vilken är den korrekta strukturella skillnaden?

A CO har två kolatomer bundna till en syreatom; CO₂ har en kolatom.

B CO är en molekyl med rak form; CO₂ är en kristall med gitterstruktur.

C CO har en kolatom bunden till en syreatom; CO₂ har en kolatom bunden till två syreatomer.

D CO är rund och stabil; CO₂ är platt och reaktiv vid höga temperaturer.

flervalsfråga s. 24

Noor ritar torr luft som 100 lika stora rutor. Hur bör modellen främst fördelas mellan gaserna?

A Mest kvävgas, mycket syrgas, få övriga gaser

B Mest syrgas, lite kvävgas, inga övriga gaser

C Lika delar kvävgas, syrgas och koldioxid

D Bara fria syreatomer och fria kväveatomer

S10

flervalsfråga s. 25

Elena får två röda sfärer som sitter ihop och texten O2 bredvid. Vad visar de två representationerna tillsammans?

A Två ämnen blandas utan att atomer binds i provet

B En kristall ordnas i ett fast mönster

C Samma molekyl visas både med kulor och formel

D En jon får laddning när elektroner flyttas

S11

flervalsfråga s. 25

Yusuf jämför två blå kulor med formeln N2 i en modell av en vanlig gas i luft. Vad betyder modellen?

A Två syreatomer bundna till varandra i gasen

B Två kväveatomer bundna till varandra

C En kväveatom och två syreatomer

D Två fria joner med motsatt laddning

S12

flervalsfråga s. 27

Sara förstorar en aluminiumbit i en tänkt modell. Atomerna ligger intill varandra i ett ordnat mönster. Vad visar modellen?

A Fria molekyler som rör sig i gasprovet

B Joner som lösts upp i vattenprovet

C Olika gaser i en luftblandning

D Atomer i regelbundet kristallmönster

S13

flervalsfråga s. 6-57

Vilken beskrivning visar bäst hur koldioxid, CO2, är uppbyggd med valenselektroner?

A En kolatom i mitten delar två elektronpar med varje syreatom: O=C=O.

B En syreatom i mitten delar ett elektronpar med två kolatomer: C-O-C.

C Kol och syre bildar jonerna C4+ och O2- i ett kristallgitter.

D Koldioxid består av en kolatom och en syreatom med enkelbindning.

S14

flervalsfråga s. 6-57

Hur många bindande elektronpar finns mellan kol och VARJE syreatom i en koldioxidmolekyl (CO2)?

A Två bindande elektronpar (en dubbelbindning) mellan kolet och varje syre — totalt 4 bindande elektronpar i molekylen

B Ett bindande elektronpar (en enkelbindning) mellan kolet och varje syre — totalt 2 bindande elektronpar i molekylen

C Tre bindande elektronpar (en trippelbindning) mellan kolet och varje syre — totalt 6 bindande elektronpar i molekylen

D Inga bindande elektronpar — kol och syre hålls samman av jonbindning

S15

flervalsfråga s. 6-57

Hur många kovalenta bindningar bildar kolatomen i en koldioxidmolekyl (CO2), och vilken Lewis-struktur är korrekt?

A 4 bindningar — två dubbelbindningar (O=C=O), med två fria elektronpar på varje syre

B 2 bindningar — en enkelbindning till varje syre (O−C−O), inga fria elektronpar

C 3 bindningar — en dubbelbindning till ett syre och en enkel till det andra (O=C−O)

D 6 bindningar — kolet binder med tre par till varje syre (O≡C≡O)

S16

flervalsfråga s. 6-57

Vilket påstående beskriver bäst koldioxidmolekylens (CO2) struktur när man ritar valenselektronerna?

A Kolatomen delar två elektronpar med varje syreatom, så att molekylen får två dubbelbindningar och fria elektronpar på syreatomerna

B Kolatomen delar ett elektronpar med varje syreatom, så att molekylen får två enkelbindningar och inga fria elektronpar

C Kolatomen delar tre elektronpar med en av syreatomerna, så att molekylen får en trippelbindning och en enkelbindning

D Syreatomerna binder direkt till varandra och kolatomen sitter utanför som en sidogren

S17

flervalsfråga s. 24

Hur kan miljontals ämnen finnas trots att det bara finns 92 naturliga grundämnen?

A atomer delar sig till nya grundämnen

B människan skapar alla ämnen

C atomer kan bilda olika molekyler

D alla ämnen är samma grundämne

S18

flervalsfråga s. 25

Syrgas och kvävgas består båda av molekyler med två atomer. Varför har de ändå olika egenskaper?

A molekylerna består av olika grundämnen

B syrgas är alltid en vätska

C kvävgas brinner snabbare

D båda ämnena är identiska

S19

flervalsfråga s. 6-57

Vad kan hända om ozonskiktet högt upp i atmosfären blir tunnare?

A Mer synligt ljus kan nå jordytan, men UV-strålningen påverkas inte.

B Mer UV-strålning kan nå jordytan.

C Mindre solljus når jordytan eftersom ozon släpper igenom UV.

D Luften får mer syre eftersom ozon omvandlas till koldioxid.

S20

flervalsfråga s. 6-57

Ozon har olika effekter beroende på var det finns. Vilket påstående är korrekt?

A Ozon är alltid skadligt oavsett var det finns i atmosfären.

B Ozon är alltid nyttigt eftersom det är en form av syreförening.

C Högt i atmosfären skyddar ozon mot UV-strålning; nära marken skadar det växter och lungor.

D Ozon finns bara högt i atmosfären och påverkar inte marknivån alls.

S21

flervalsfråga s. 6-57

Ozon har olika effekter beroende på var det finns. Vilket påstående är korrekt?

A Ozon är alltid skadligt oavsett var det finns i atmosfären.

B Ozon är alltid nyttigt eftersom det är en form av syreförening.

C Högt i atmosfären skyddar ozon mot UV-strålning; nära marken skadar det växter och lungor.

D Ozon finns bara högt i atmosfären och påverkar inte marknivån alls.

S22

flervalsfråga s. 6-57

Sara ritar Lewis-strukturen för koldioxid (CO₂). Hon vet att kol har 4 valenselektroner och syre har 6. Hur många elektronpar delar kol med varje syreatom?

A 1 elektronpar per kol-syre-bindning (enkelbindning O−C−O)

B 2 elektronpar per kol-syre-bindning (dubbelbindning O=C=O)

C 3 elektronpar per kol-syre-bindning (trippelbindning O≡C≡O)

D Inget par delas — kolet ger ifrån sig sina 4 elektroner till syreatomerna

S23

flervalsfråga s. 6-57

Forskare ser att ozonlagret över Antarktis har blivit tunnare. Vad leder ett tunnare ozonlager främst till på jordytan?

A Mer UV-strålning når jordytan, eftersom ozonlagret normalt absorberar UV

B Mer synligt ljus når jordytan, eftersom ozon normalt blockerar synligt ljus

C Mindre UV-strålning, eftersom ozonet bryts ner och slutar släppa igenom strålning

D Mer värmestrålning från jorden, eftersom ozonlagret normalt kyler atmosfären

S24

flervalsfråga s. 6-57

Koldioxid har formeln CO2. Hur ska bindningarna ritas i en enkel Lewisstruktur, och hur många bindningar har kolet totalt?

A O=C=O; kolet har totalt fyra bindningar

B O-C-O med enkelbindningar; kolet har två bindningar totalt.

C C=O=O; kolet sitter i ena änden och har två bindningar totalt.

D O=C-O; kolet har tre bindningar totalt.

S25

flervalsfråga s. 6-57

Vilken beskrivning stämmer bäst för Lewisstrukturen hos koldioxid, CO2?

A O=C=O, med kol i mitten, dubbelbindning till varje syre och två fria elektronpar på varje syre

B O-C-O, med enkelbindningar till båda syreatomerna och inga fria elektronpar

C C-O-O, med kol i ena änden och syreatomerna bundna till varandra

D O=C-O, med en dubbelbindning och en enkelbindning eftersom bara en syreatom kan dela elektroner

S26

flervalsfråga s. 6-57

Vilken beskrivning av koldioxidmolekylens bindningar är korrekt när man ritar valenselektroner?

A Kol sitter i mitten och har dubbelbindning till två syreatomer: O=C=O.

B Kol sitter i mitten och har enkelbindning till två syreatomer: O-C-O.

C Syreatomerna sitter ihop med varandra och kol sitter bredvid: C-O-O.

D Koldioxid består av jonerna C2+ och O2- i ett kristallgitter.

S27

flervalsfråga s. 6-57

Hur ser bindningarna mellan kol och syre ut i en koldioxidmolekyl (CO2)?

A Kolet har två dubbelbindningar, en till varje syreatom (O=C=O)

B Kolet har en dubbelbindning till ett syre och en enkelbindning till det andra syret

C Kolet har två enkelbindningar, en till varje syreatom (O-C-O)

D Kolet har en trippelbindning till ett syre och inget bunden till det andra syret

S28

flervalsfråga s. 6-57

Vilken beskrivning av koldioxidmolekylen (CO2) på valenselektronnivå stämmer?

A Kol i mitten med en dubbelbindning till varje syreatom; varje syreatom har dessutom två fria elektronpar

B Kol i mitten med en enkelbindning till varje syreatom; inga fria elektronpar finns

C Syret i mitten med en enkelbindning till varje kolatom; två fria elektronpar på kolet

D Kol i mitten med tre enkelbindningar till tre syreatomer; ett fritt elektronpar på kolet

Appendix

Facit och bedömningsstöd

En koldioxidmolekyl har molekylformeln CO₂. Hur många atomer totalt finns i en molekyl koldioxid?

Svar: 3 atomer (1 kol + 2 syre).

Tankegång: Formeln CO₂ betyder en kolatom och två syreatomer. Totalt blir det 1 + 2 = 3 atomer i varje koldioxidmolekyl.

Koldioxids molekylformel skrivs CO₂, inte C₁O₂. Varför?

Svar: Om det bara finns en atom av ett grundämne skrivs inte 1:an ut.

Tankegång: I kemiska formler skrivs index 1 inte ut. C i CO₂ betyder alltså en kolatom, medan tvåan efter O visar två syreatomer.

Elena får två röda sfärer som sitter ihop och texten O₂ bredvid. Vad visar de två representationerna tillsammans?

Svar: Samma molekyl visas både med kulor och formel.

Tankegång: En molekylmodell visar hur atomer sitter ihop, medan molekylformeln visar atomslag och antal med kemiska tecken.

Yusuf jämför två blå kulor med formeln N₂ i en modell av en vanlig gas i luft. Vad betyder modellen?

Svar: Två kväveatomer bundna till varandra.

Tankegång: Kvävgas består av molekyler där två kväveatomer är bundna till varandra och skrivs N₂.

Sara förstorar en aluminiumbit i en tänkt modell. Atomerna ligger intill varandra i ett ordnat mönster. Vad visar modellen?

Svar: Atomer i regelbundet kristallmönster.

Tankegång: En kristallstruktur innebär att atomer sitter ordnade i ett regelbundet mönster.

Vilket av följande ämnen består av atomer från endast ett grundämne?

Svar: Syrgas (O₂)

Tankegång: Syrgas, O₂, innehåller bara syreatomer och består därför av ett enda grundämne. CO₂, H₂O och NaCl innehåller atomer från flera olika grundämnen.

Koldioxid har formeln CO₂. Varje molekyl består av en kolatom och två syreatomer. Vilken typ av ämne är koldioxid?

Svar: En kemisk förening

Tankegång: Koldioxid är en kemisk förening eftersom kol och syre är olika grundämnen som är kemiskt bundna i samma molekyl.

Kolmonoxid (CO) och koldioxid (CO₂) är båda gaser som består av kol och syre. Vilken är den korrekta strukturella skillnaden?

Svar: CO har en kolatom bunden till en syreatom; CO₂ har en kolatom bunden till två syreatomer.

Tankegång: Båda ämnena innehåller kol och syre, men antalet syreatomer skiljer dem åt.

Kolmonoxid (CO) är en giftig gas som kan bildas vid bränder. Vad är huvudorsaken till att kolmonoxid är så farligt för människor?

Svar: CO binder till de röda blodkropparna i stället för syre och blockerar syretransporten.

Tankegång: Kolmonoxid binder starkt till hemoglobin. Då kan blodet inte transportera syre som kroppen behöver.

Ozon har olika effekter beroende på var det finns. Vilket påstående är korrekt?

Svar: Högt i atmosfären skyddar ozon mot UV-strålning; nära marken skadar det växter och lungor.

Tankegång: Ozonlagret högt upp absorberar skadlig UV-strålning. Marknära ozon kan däremot skada växter och lungor.

Vätgas (H₂) stiger uppåt i luft. Varför?

Svar: Väteatomer är de lättaste atomerna, vilket gör vätgas lättare än luftens övriga gaser.

Tankegång: Väteatomer har lägst atommassa av alla atomer. Därför är H₂-molekyler mycket lättare än de flesta gasmolekyler i luft.

Noor ritar torr luft som 100 lika stora rutor. Hur bör modellen främst fördelas mellan gaserna?

Svar: Mest kvävgas, mycket syrgas, få övriga gaser.

Tankegång: Ren och torr luft består främst av kvävgas, därefter syrgas och små mängder andra gaser.

Ö1

Hur många gasmolekyler i 1 L luft? Påståenden att värdera: A 100 B Miljon C 2,5 × 10²² D 100 tusen Uppgift: Svara öppet. Välj, motivera och förklara varför svaret stöds av Stella Kemi.

Svar: C

Tankegång: Bedöm svaret efter om eleven identifierar vilket kemiskt samband som prövas; motiverar slutsatsen med ämnesbegrepp från Stella Kemi; visar mellanled, rimlig enhet och kontrollerar storleksordningen; använder korrekta partiklar, joner eller reaktionsprodukter där det behövs; skriver en avslutande mening som svarar direkt på frågan.

identifierar vilket kemiskt samband som prövas
motiverar slutsatsen med ämnesbegrepp från Stella Kemi
visar mellanled, rimlig enhet och kontrollerar storleksordningen
använder korrekta partiklar, joner eller reaktionsprodukter där det behövs
skriver en avslutande mening som svarar direkt på frågan

Ö2

Svar: C

Tankegång: Bedöm svaret efter om eleven identifierar vilket kemiskt samband som prövas; motiverar slutsatsen med ämnesbegrepp från Stella Kemi; skriver en avslutande mening som svarar direkt på frågan.

identifierar vilket kemiskt samband som prövas
motiverar slutsatsen med ämnesbegrepp från Stella Kemi
skriver en avslutande mening som svarar direkt på frågan

Ö3

Svar: D

identifierar vilket kemiskt samband som prövas
motiverar slutsatsen med ämnesbegrepp från Stella Kemi
skriver en avslutande mening som svarar direkt på frågan

Ö4

Svar: B

identifierar vilket kemiskt samband som prövas
motiverar slutsatsen med ämnesbegrepp från Stella Kemi
skriver en avslutande mening som svarar direkt på frågan

Ö5

Svar: D

identifierar vilket kemiskt samband som prövas
motiverar slutsatsen med ämnesbegrepp från Stella Kemi
visar mellanled, rimlig enhet och kontrollerar storleksordningen
använder korrekta partiklar, joner eller reaktionsprodukter där det behövs
skriver en avslutande mening som svarar direkt på frågan

Ö6

Svar: A

identifierar vilket kemiskt samband som prövas
motiverar slutsatsen med ämnesbegrepp från Stella Kemi
skriver en avslutande mening som svarar direkt på frågan

Ö7

Hur många olika grundämnen i H₂O? Påståenden att värdera: A 1 B 3 C 2 D 6 Uppgift: Svara öppet. Välj, motivera och förklara varför svaret stöds av Stella Kemi.

Svar: C

identifierar vilket kemiskt samband som prövas
motiverar slutsatsen med ämnesbegrepp från Stella Kemi
skriver en avslutande mening som svarar direkt på frågan

Ö8

Svar: C

identifierar vilket kemiskt samband som prövas
motiverar slutsatsen med ämnesbegrepp från Stella Kemi
skriver en avslutande mening som svarar direkt på frågan

Ö9

Kol + O₃ → ? Påståenden att värdera: A CO₂ + O₂ B Vatten C Vätgas D Inget Uppgift: Svara öppet. Välj, motivera och förklara varför svaret stöds av Stella Kemi.

Svar: A

identifierar vilket kemiskt samband som prövas
motiverar slutsatsen med ämnesbegrepp från Stella Kemi
skriver en avslutande mening som svarar direkt på frågan

Ö10

Svar: B

identifierar vilket kemiskt samband som prövas
motiverar slutsatsen med ämnesbegrepp från Stella Kemi
skriver en avslutande mening som svarar direkt på frågan

Ö11

Svar: B

identifierar vilket kemiskt samband som prövas
motiverar slutsatsen med ämnesbegrepp från Stella Kemi
skriver en avslutande mening som svarar direkt på frågan

Ö12

Svar: C

identifierar vilket kemiskt samband som prövas
motiverar slutsatsen med ämnesbegrepp från Stella Kemi
skriver en avslutande mening som svarar direkt på frågan

Ö13

Svar: A

identifierar vilket kemiskt samband som prövas
motiverar slutsatsen med ämnesbegrepp från Stella Kemi
skriver en avslutande mening som svarar direkt på frågan

Ö14

Svar: B

identifierar vilket kemiskt samband som prövas
motiverar slutsatsen med ämnesbegrepp från Stella Kemi
skriver en avslutande mening som svarar direkt på frågan

Ö15

Svar: C

identifierar vilket kemiskt samband som prövas
motiverar slutsatsen med ämnesbegrepp från Stella Kemi
skriver en avslutande mening som svarar direkt på frågan

Ö16

Antal atomer i NaOH? Påståenden att värdera: A 1 B 2 C 3 D 4 Uppgift: Svara öppet. Välj, motivera och förklara varför svaret stöds av Stella Kemi.

Svar: C

identifierar vilket kemiskt samband som prövas
motiverar slutsatsen med ämnesbegrepp från Stella Kemi
skriver en avslutande mening som svarar direkt på frågan

Ö17

Svar: B

identifierar vilket kemiskt samband som prövas
motiverar slutsatsen med ämnesbegrepp från Stella Kemi
skriver en avslutande mening som svarar direkt på frågan

Ö18

Svar: B

identifierar vilket kemiskt samband som prövas
motiverar slutsatsen med ämnesbegrepp från Stella Kemi
visar mellanled, rimlig enhet och kontrollerar storleksordningen
använder korrekta partiklar, joner eller reaktionsprodukter där det behövs
skriver en avslutande mening som svarar direkt på frågan

Ö19

Vad är H₂O? Påståenden att värdera: A Grundämne B En atom C En kemisk förening D En jon Uppgift: Svara öppet. Välj, motivera och förklara varför svaret stöds av Stella Kemi.

Svar: C

Tankegång: Bedöm svaret efter om eleven identifierar vilket kemiskt samband som prövas; motiverar slutsatsen med ämnesbegrepp från Stella Kemi; använder korrekta partiklar, joner eller reaktionsprodukter där det behövs; skriver en avslutande mening som svarar direkt på frågan.

identifierar vilket kemiskt samband som prövas
motiverar slutsatsen med ämnesbegrepp från Stella Kemi
använder korrekta partiklar, joner eller reaktionsprodukter där det behövs
skriver en avslutande mening som svarar direkt på frågan

Ö20

Svar: B

identifierar vilket kemiskt samband som prövas
motiverar slutsatsen med ämnesbegrepp från Stella Kemi
använder korrekta partiklar, joner eller reaktionsprodukter där det behövs
skriver en avslutande mening som svarar direkt på frågan

Ö21

Svar: D

identifierar vilket kemiskt samband som prövas
motiverar slutsatsen med ämnesbegrepp från Stella Kemi
skriver en avslutande mening som svarar direkt på frågan

Vilket av följande ämnen består av atomer från endast ETT grundämne?

Svar: Syrgas (O₂)

Tankegång: Syrgas, O₂, innehåller bara syreatomer och består därför av ett enda grundämne. CO₂, H₂O och NaCl innehåller atomer från flera olika grundämnen.

Koldioxid har formeln CO₂. Varje molekyl består av en kolatom och två syreatomer. Vilken typ av ämne är koldioxid?

Svar: En kemisk förening

Tankegång: Koldioxid är en kemisk förening eftersom kol och syre är olika grundämnen som är kemiskt bundna i samma molekyl.

En koldioxidmolekyl har molekylformeln CO₂. Hur många atomer totalt finns i en molekyl koldioxid?

Svar: 3 atomer (1 kol + 2 syre).

Tankegång: Formeln CO₂ betyder en kolatom och två syreatomer. Totalt blir det 1 + 2 = 3 atomer i varje koldioxidmolekyl.

Kolmonoxid (CO) är en giftig gas som kan bildas vid bränder. Vad är huvudorsaken till att kolmonoxid är så farligt för människor?

Svar: CO binder till de röda blodkropparna i stället för syre och blockerar syretransporten.

Tankegång: Kolmonoxid är farligt eftersom den binder mycket starkt till hemoglobin i röda blodkroppar. Då kan blodet inte transportera syre som kroppen behöver.

Ozon har olika effekter beroende på var det finns. Vilket påstående är korrekt?

Svar: Högt i atmosfären skyddar ozon mot UV-strålning; nära marken skadar det växter och lungor.

Tankegång: Ozonlagret högt upp absorberar skadlig UV-strålning från solen. Marknära ozon är däremot ett luftförorenande ämne som kan skada växter och lungor.

Vätgas (H₂) stiger uppåt i luft. Varför?

Svar: Väteatomer är de lättaste atomerna, vilket gör vätgas lättare än luftens övriga gaser.

Tankegång: Väteatomer har lägst atommassa av alla atomer. Därför är H₂-molekyler mycket lättare än de flesta gasmolekyler i luft och vätgas stiger uppåt.

Koldioxids molekylformel skrivs CO₂, inte C₁O₂. Varför?

Svar: Om det bara finns en atom av ett grundämne skrivs inte 1:an ut — det är en bestämd konvention.

Tankegång: I kemiska formler skrivs index 1 inte ut. C i CO₂ betyder alltså en kolatom, medan tvåan efter O visar två syreatomer.

Kolmonoxid (CO) och koldioxid (CO₂) är båda gaser som består av kol och syre. Vilken är den korrekta strukturella skillnaden?

Svar: CO har en kolatom bunden till en syreatom; CO₂ har en kolatom bunden till två syreatomer.

Tankegång: Båda ämnena innehåller kol och syre, men antalet syreatomer skiljer dem åt. CO har en syreatom per kolatom, medan CO₂ har två syreatomer per kolatom.

Noor ritar torr luft som 100 lika stora rutor. Hur bör modellen främst fördelas mellan gaserna?

Svar: Mest kvävgas, mycket syrgas, få övriga gaser

Tankegång: Rätt svar är: Mest kvävgas, mycket syrgas, få övriga gaser. Ren och torr luft består främst av kvävgas, därefter syrgas och små mängder andra gaser.

S10

Elena får två röda sfärer som sitter ihop och texten O2 bredvid. Vad visar de två representationerna tillsammans?

Svar: Samma molekyl visas både med kulor och formel

Tankegång: Rätt svar är: Samma molekyl visas både med kulor och formel. En molekylmodell visar hur atomer sitter ihop, medan molekylformeln visar atomslag och antal med kemiska tecken.

S11

Yusuf jämför två blå kulor med formeln N2 i en modell av en vanlig gas i luft. Vad betyder modellen?

Svar: Två kväveatomer bundna till varandra

Tankegång: Rätt svar är: Två kväveatomer bundna till varandra. Kvävgas består av molekyler där två kväveatomer är bundna till varandra och skrivs N2.

S12

Sara förstorar en aluminiumbit i en tänkt modell. Atomerna ligger intill varandra i ett ordnat mönster. Vad visar modellen?

Svar: Atomer i regelbundet kristallmönster

Tankegång: Rätt svar är: Atomer i regelbundet kristallmönster. En kristallstruktur innebär att atomer sitter ordnade i ett regelbundet mönster.

S13

Vilken beskrivning visar bäst hur koldioxid, CO2, är uppbyggd med valenselektroner?

Svar: En kolatom i mitten delar två elektronpar med varje syreatom: O=C=O.

Tankegång: Kol har fyra valenselektroner och kan dela fyra elektronpar totalt. I CO2 sitter kolatomen mellan två syreatomer och bildar två dubbelbindningar, en till varje syreatom.

S14

Hur många bindande elektronpar finns mellan kol och VARJE syreatom i en koldioxidmolekyl (CO2)?

Svar: Två bindande elektronpar (en dubbelbindning) mellan kolet och varje syre — totalt 4 bindande elektronpar i molekylen

Tankegång: Kol har 4 valenselektroner och syre har 6. I CO2 delar kol två elektronpar med varje syreatom — alltså två dubbelbindningar (O=C=O). Totalt har kolet 4 bindande elektronpar, och varje syre har dessutom 2 fria elektronpar.

S15

Hur många kovalenta bindningar bildar kolatomen i en koldioxidmolekyl (CO2), och vilken Lewis-struktur är korrekt?

Svar: 4 bindningar — två dubbelbindningar (O=C=O), med två fria elektronpar på varje syre

Tankegång: Kol har 4 valenselektroner och bildar 4 kovalenta bindningar. I CO2 placeras kolet i mitten och delar två elektronpar med vardera syreatom — alltså två dubbelbindningar (O=C=O). Varje syre har dessutom två fria elektronpar.

S16

Vilket påstående beskriver bäst koldioxidmolekylens (CO2) struktur när man ritar valenselektronerna?

Svar: Kolatomen delar två elektronpar med varje syreatom, så att molekylen får två dubbelbindningar och fria elektronpar på syreatomerna

Tankegång: Kol har fyra valenselektroner och syre sex. För att alla atomer ska få fulla yttre skal delar kolatomen två elektronpar med varje syre, vilket ger två dubbelbindningar O=C=O. Varje syreatom har dessutom två fria elektronpar. Molekylen är linjär.

S17

Hur kan miljontals ämnen finnas trots att det bara finns 92 naturliga grundämnen?

Svar: atomer kan bilda olika molekyler

Tankegång: Stella förklarar att grupper av atomer kan sitta ihop med varandra på olika sätt. Då bildas olika molekyler, vilket gör att många olika ämnen kan finnas även om antalet naturliga grundämnen är begränsat.

S18

Syrgas och kvävgas består båda av molekyler med två atomer. Varför har de ändå olika egenskaper?

Svar: molekylerna består av olika grundämnen

Tankegång: Att två molekyler båda har två atomer betyder inte att de är samma ämne. Syrgas består av syreatomer medan kvävgas består av kväveatomer. Olika grundämnen ger olika ämnen och därför olika egenskaper.

S19

Vad kan hända om ozonskiktet högt upp i atmosfären blir tunnare?

Svar: Mer UV-strålning kan nå jordytan.

Tankegång: Ozonlagret absorberar en stor del av den skadliga ultravioletta strålningen från solen. Om ozonskiktet tunnas ut kan mer UV-strålning nå jordytan.

S20

Ozon har olika effekter beroende på var det finns. Vilket påstående är korrekt?

Svar: Högt i atmosfären skyddar ozon mot UV-strålning; nära marken skadar det växter och lungor.

Tankegång: Ozonlagret högt upp absorberar skadlig UV-strålning från solen. Marknära ozon är däremot ett luftförorenande ämne som kan skada växter och lungor.

S21

Ozon har olika effekter beroende på var det finns. Vilket påstående är korrekt?

Svar: Högt i atmosfären skyddar ozon mot UV-strålning; nära marken skadar det växter och lungor.

Tankegång: Ozonlagret högt upp absorberar skadlig UV-strålning från solen. Marknära ozon är däremot ett luftförorenande ämne som kan skada växter och lungor.

S22

Sara ritar Lewis-strukturen för koldioxid (CO₂). Hon vet att kol har 4 valenselektroner och syre har 6. Hur många elektronpar delar kol med varje syreatom?

Svar: 2 elektronpar per kol-syre-bindning (dubbelbindning O=C=O)

Tankegång: Kol har 4 valenselektroner och varje syreatom har 6. Kol delar 2 elektronpar med varje syreatom, vilket ger två C=O-dubbelbindningar (O=C=O). Då har kolet 8 elektroner runt sig (4 delade par) och varje syre 8 elektroner (2 delade par + 2 fria par). Detta ger CO₂ formen O=C=O med totalt två dubbelbindningar.

S23

Forskare ser att ozonlagret över Antarktis har blivit tunnare. Vad leder ett tunnare ozonlager främst till på jordytan?

Svar: Mer UV-strålning når jordytan, eftersom ozonlagret normalt absorberar UV

Tankegång: Ozonlagret högt upp i atmosfären absorberar mycket av solens UV-strålning. När ozonlagret blir tunnare absorberas mindre UV och mer UV-strålning når jordytan. Det är UV-ljus, inte synligt ljus, som ozonet skyddar mot.

S24

Koldioxid har formeln CO2. Hur ska bindningarna ritas i en enkel Lewisstruktur, och hur många bindningar har kolet totalt?

Svar: O=C=O; kolet har totalt fyra bindningar

Tankegång: Kol har fyra valenselektroner och behöver dela fyra elektronpar. I koldioxid sitter kol i mitten och bildar en dubbelbindning till varje syreatom. Varje dubbelbindning räknas som två bindningar, alltså fyra bindningar totalt runt kolet.

S25

Vilken beskrivning stämmer bäst för Lewisstrukturen hos koldioxid, CO2?

Svar: O=C=O, med kol i mitten, dubbelbindning till varje syre och två fria elektronpar på varje syre

Tankegång: Kol har fyra valenselektroner och syre har sex. I CO2 placeras kol i mitten och delar två elektronpar med varje syreatom, alltså två dubbelbindningar. Varje syre har dessutom två fria elektronpar.

S26

Vilken beskrivning av koldioxidmolekylens bindningar är korrekt när man ritar valenselektroner?

Svar: Kol sitter i mitten och har dubbelbindning till två syreatomer: O=C=O.

Tankegång: Kol har fyra valenselektroner och varje syre har sex. Med två dubbelbindningar delar kol två elektronpar med varje syreatom, så både kol och syre uppnår oktett.

S27

Hur ser bindningarna mellan kol och syre ut i en koldioxidmolekyl (CO2)?

Svar: Kolet har två dubbelbindningar, en till varje syreatom (O=C=O)

Tankegång: Kol har 4 valenselektroner och varje syre har 6. För att alla ska få fulla yttre skal delar kolet två elektronpar med varje syre, alltså två dubbelbindningar. Skrivsättet O=C=O visar de två dubbelbindningarna kring kolet i mitten.

S28

Vilken beskrivning av koldioxidmolekylen (CO2) på valenselektronnivå stämmer?

Svar: Kol i mitten med en dubbelbindning till varje syreatom; varje syreatom har dessutom två fria elektronpar

Tankegång: Kol har fyra valenselektroner och varje syre har sex. I CO2 sitter kol i mitten och delar två elektronpar med varje syre, vilket ger två dubbelbindningar (O=C=O). Varje syre har också två fria elektronpar. Molekylen är linjär.

Avsnittskontroll 61 uppgifter totalt på sidan. Raster: CC · LMI · öppna PDF-frågor: 21 · appendix med 61 facitposter.